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Eventi e News

Seminario di formazione: "Considerazioni e proposte per il Curricolo di matematica"

Una bambina guarda stupita alcune formule matematicheIl C.I.D.I. di Pordenone organizza il seminario di formazione per l'a.s. 2017-2018

CONSIDERAZIONI E PROPOSTE PER IL CURRICOLO DI MATEMATICA

dalla scuola dell’infanzia alla secondaria di 1° grado 

a cura di Margherita D’Onofrio

segreteria nazionale del CIDI, esperta formatrice nell’ambito matematico

 

 con il seguente programma:

  • Mercoledì 02 maggio 2018, dalle 16.45 alle 18.45 - Aula ex biblioteca, Liceo Leopardi Majorana, Pordenone
  •  "Dai problemi legati all’apprendimento della matematica all’ organizzazione dell’attività didattica come laboratorio matematico”
  •  Giovedì 03 maggio 2018, dalle 16.45 alle 18.45 - Aula video secondaria di 1° grado “P.P. Pasolini” Rorai Grande - Pordenone
  •  Presentazione di percorsi sperimentati e validati
  • Attività di gruppo

 

Sviluppi previsti: a.s.2018/2019

Costituzione di un gruppo di ricerca - sperimentazione sulla didattica della matematica dall’infanzia alla secondaria di 1° grado su percorso tematico da definire, con la supervisione della Dott.ssa Margherita D’Onofrio; ulteriori incontri con esperti; incontri rivolti ai docenti del biennio della secondaria di 2° grado.

 

Per motivi organizzativi si chiede cortesemente di comunicare la propria adesione all’incontro entro giovedì 26 aprile 2018 all’indirizzo di posta elettronica Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. 
o al numero 333 43 62 952

Si richiede iscrizione al CIDI di Pordenone (tessera annuale Euro 15.00); si caldeggia l’abbonamento annuale alla rivista online del CIDI nazionale “Insegnare” (Euro 20.00, anche con Cartadeldocente).

Il CIDI, già soggetto qualificato per l’aggiornamento e la formazione in servizio del personale della scuola (Protocollo n. 1217 del 5.07.2005), è stato confermato secondo la direttiva 170/2016.

Si rilascerà attestato. Per informazioni Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

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